青少年作為發(fā)展的未來，在國內(nèi)教育機(jī)制上受到廣泛關(guān)注，由于家庭對于青少年過分的溺愛，導(dǎo)致很多青少年成為“溫室中的花朵”，缺少自力更生的獨(dú)立能力，為提高青少年適應(yīng)社會生存發(fā)展的能力，通過拓展訓(xùn)練的方式進(jìn)行培訓(xùn)，效果非常不錯。

1、雖然青少年參與的各類拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，均利用普通的游戲形式進(jìn)行，但每個項(xiàng)目同樣具備自身的存在價值，通過不同項(xiàng)目的考核，讓青少年能夠深刻明白集體對于個體的重要性，只有具備戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，才能夠最終取得成就，才能夠成就個人的才華。

2、不僅如此，通過各類拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的考核，青少年在培訓(xùn)導(dǎo)師的教導(dǎo)下，能夠正確樹立良好的人生與價值觀念，借助培訓(xùn)項(xiàng)目形成的信任與幫助，能夠讓青少年正確認(rèn)識到自身存在的嚴(yán)重不足，以及如何提高自身的競爭力，通過不斷的強(qiáng)化自身，獲得成長，成為有用的現(xiàn)代化人才。

3、尤其對于“信任背摔”項(xiàng)目，利用拓展訓(xùn)練作為平臺，能夠讓青少年具備自我挑戰(zhàn)的信心，以及懂得如何正確的挑戰(zhàn)自我極限，不僅在日常學(xué)習(xí)中需要具備堅(jiān)強(qiáng)的毅力，同時面對任何的困難均能夠利用自身強(qiáng)勁的毅力或者成功。

通過以上對于拓展訓(xùn)練的作用介紹，我們能夠認(rèn)識到作為現(xiàn)代化發(fā)展的接班人，通過拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的考核，能夠在較短的時間內(nèi)完成自身能力的提升，為后續(xù)生活與學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。